所有一年级学生研讨会在周二和周四上午11点举行.m.-12:15 p.m.
第一年的研讨会(FYS)是写作密集型课程，每次大约有14-15名学生, 以及向学生介绍匹泽学院学术生活的论坛. 学生将讨论并撰写教师选定的引人入胜的主题. 这些课程不是任何专业的一部分，也不一定是任何特定领域或专业的“介绍”. 这些课程的设计面向所有学生，无论其背景如何.
即将入学的学生将被要求表明他们对第一年研讨会的偏好. 教授一年级课程的教授还将在前三到四个学期担任学生的指导老师, 直到学生选定专业. 学生与教师建立了牢固的师徒关系，并对课程如何与他们的个人教育目标相交叉有了广泛的了解.
FS 002
Alwishah艾哈迈德
“哲学问题”
在研讨会上，我们将探讨西方哲学史上的一系列哲学问题:现实的本质是什么? 上帝存在吗?? 心灵和身体之间的关系是什么? 我们真的知道什么吗? 什么是知识?? 是什么让你久而久之还是同一个人? 什么是文化相对主义? 我们有自由意志还是被决定了? 什么是阴谋论? 我们将通过古代的著作来研究这些话题, 中世纪的, 现当代哲学家. 除了, 这个研讨会旨在培养学生的批判性思维, 并帮助他们有效地构建和深刻地分析哲学主张和论点.
FS 003
Berenfeld米歇尔
“古地中海:过去，现在，未来“
古代地中海地区居住着数百万人，他们说数百种语言，崇拜无数的神. 这一地区包括三大洲(亚洲)的约40个现代国家, 非洲, 和欧洲)——并非铁板一块，也不打算成为“西方文明的基础”.在这个研讨会上, 我们接近地中海地区的古代文化(包括现代“中东”)从古代来源的起点，同时严格检查现代反应, 包括我们自己. 我们还将探索古代地中海世界是如何被想象出来的, 构造, 经过几个世纪的不断革新，直到今天. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 005
布朗,达林
“虚拟”
在过去的半个世纪, 技术进步重塑了我们传播和消费信息的方式. 社交媒体网站的兴起使我们能够创造一个“虚拟角色”，以一种曾经被认为不可能的方式与世界联系和互动. 与他人分享我们的想法和信仰, 寻找浪漫的伴侣, 与世界各地的家人“面对面”交谈, 这些技术以有益和有害的方式重塑了我们的生活. 在本课程中, 我们将研究其好处, 也有害处, 我们的新“虚拟自我”是在真实的自我上玩的。
FS 009
Junisbai, Azamat
“在美国的亚洲人”
当代亚裔美国人的经历是什么? 当我们考虑到种族差异时，亚裔美国人是什么样子, class, 性别, 和代? 这门课程从社会学的角度审视当今身为亚裔美国人的意义. 主题包括移民, 同化, 人口趋势, 民族认同, 歧视, 社会经济活动, 性别, 以及与其他群体的关系. 通过探索塑造亚裔美国人经历的结构以及亚裔美国人对这些力量的挑战, 这门课程鼓励学生思考自己在改变美国社会中的角色. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 011
麦科伊,杰西卡
“观察颜色“
在这个过程中，你将发展你的技能，作为一个作家，同时获得高度的欣赏和色彩的意识. 内容将集中在颜色和它几乎渗透到我们生活的各个方面的方式. 我们将学习我们如何感知颜色的基础科学, 颜色理论在这个世纪的发展, 语言的基本设计原则, 并介绍一些我们对颜色的观察如何影响我们在艺术之外的体验. 你将负责撰写书面回答、评论和研究. 你也将被分配口头报告，并被要求使用艺术媒体和设计解决色彩问题. 我们将使用跨学科的学术策略来描述我们自己, 我们的生活, 通过彩色透镜. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 016
Snowiss莎朗
什么是人类??”
这门课有两个目的. 第一个, 它提出了推荐十大正规网赌网站我们对自己作为智人的理解的问题, 有别于其他物种, 机器和生物创造物. 其次，它强调分析性阅读和写作技能.
确定什么是特别或独特的“人类”是当代世界的一个问题，目前没有明确或一致的答案. 我们将探索其他时代的人们是如何定义自己的，以及这些区别是如何被现代技术和生物研究模糊的. 计算机有意识吗?? 克隆人有灵魂吗?? 我们用心思考吗? 我们对别人有义务吗? 我们如何确定人性? 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 017
玛丽亚·托雷斯(罗德里格斯，诺玛顾问)
““家族”“
本次研讨会探讨了生活在美国的拉丁美洲人对“家庭”概念和结构的共同之处和差异.S. 我们将从比较的角度(当代)来考察“家族”, 在不同的拉丁裔群体中, 在家庭, 跨越移民身份, 等.), 我们会考虑心理因素, 社会文化, 以及导致拉丁裔家庭复杂性和多样性的政治因素. 我们将阅读拉丁裔家庭(在某些情况下)所进行的旅行的研究和叙述, 穿越美国.S./墨西哥边境和与家庭成员分离)导致跨国关系的发展和不断演变的身份. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 018
斯坦曼埃里希
“令人不安的历史”
本课程将以建立个人家庭场所组合为中心, 通过这些课程，学生将研究他们的家族史和定居者殖民主义的过程，以及与他们的家乡或其他地方有关的土著存在. 学生将把自己的家族史置于更大的社会进程的背景下, 结构与不平等. 概念上的, 本课程的历史和其他实质性工作将建立对美国作为一个移民殖民社会的理解，为本课程提供知识框架. 关键的写作任务将探讨美国的殖民定居者的理解, 包括借鉴土著观点. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 021
施特劳斯,克劳迪娅
“未来“
不同的思想家认为未来会带来什么?这些预测的基础是什么? 我们将研究诸如生物技术等主题的竞争主张和不同观点, 气候变化, 经济上的不平等, 以及工作的未来. 我们本学期的目标之一是学习如何评估论点，并研究未来愿景背后的文化和社会假设. 本课程的另一个目的是向你介绍不同学科的写作和创造知识的方法. 我们将阅读小说家和文学理论家的作品, 哲学家, 人类学家, 经济学家, 历史学家, 文化评论家. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 024
赫尔曼,利亚
“多样性、公平与不平等”
本课程将探讨有关种族的问题, 比赛, class, 和性别来考虑这种多样性在美国是如何受到挑战或被接受的. 学生将分析当代和历史问题，并探讨社会正义的问题，因为他们阅读各种小说和非小说文本. 在讨论和作文中, 学生将考虑文化和社会结构如何塑造推荐十大正规网赌网站的经历, 以及想象自己在改造社会中的角色. 本课程是国际学者计划指定的第一年研讨会，只对非英语母语的学生开放. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 025
丑行,托德
“亚裔美国人、科学和美帝国”
本课程探讨亚裔美国人之间的关系, 科学, 帝国主义, 军国主义, 殖民者殖民主义, 种族资本主义. 我们将首先考察在1960 -70年代的第三世界解放和反战运动中，作为一个特定政治平台的亚裔美国概念的建构. 然后我们将探讨各种? 爆发点? 在美帝国的历史上了解科学之间的密切联系, 比赛, 战争, 资本主义, 以及亚洲侨民. 我们研究的核心问题是，在反对种族主义的持续斗争中，科学技术应该定位在哪里, cis-heteropatriarchy, 帝国主义, 军事化, 生态破坏, 集体解放运动的复兴.
FS 026
桌游,费用
“全球南方的主权”
在这个研讨会上，学生将分析基本的, 非主权在全球南方国家的非殖民化方面的构成作用, 以及后殖民时期的独立框架, 革命, 历史, 和机构. 从非主权(如人类学中所定义的)和非殖民研究中汲取经验, 本课程将探讨全球南方国家如何在政治独立之外，以社会团结网络的形式设想新的主权或解放形式, 还有另一种社区结构，它阐明了作为自决叙事基础的相互矛盾的政治主权/独立, progress, 现代化, 和发展. 通过共同构建知识, 希望参加这次研讨会的学生能够通过证明建国/政治独立并没有给全球南方的许多国家带来自由或主权，从而对非殖民思想作出贡献. 事实上, 本次研讨会选择的方法将挑战政治独立的主导叙事，政治独立是通过煽动一种赞扬(诗歌/政治思想的多元化)的非主权思维来找到解放解决方案的唯一场所, 的经历). 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 027
VanSickle-Ward,瑞秋
《推荐十大正规网赌网站》“
这门课程考虑了音乐剧和政治之间的关系，广义的定义. 通过对几个节目的深入分析, 歌曲和场景, 我们将使用音乐剧作为一个镜头，通过它来探索政治科学的持久主题，包括权力, 抗议, 社会正义, 自由, 身份, 表示, 政府设计. 在整个课程中，我们将反思这样的问题:什么是作文, 表演或制作“政治性”? 艺术是如何反映和塑造政治文化的? 音乐和戏剧是如何被用来动员或边缘化的? 讨论的节目将包括新闻节目, 歌舞表演, 汉密尔顿, 邪恶的, 音乐之声, 刺客, 租金, 紫色, 有趣的家庭, 《推荐十大正规网赌网站》和《推荐十大正规网赌网站》. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 028
科里·科恩(Ferree, patrick - advisory)
“科学中的人工智能聊天机器人”
本课程向学生介绍大型语言模型(LLM) AI聊天机器人的基础知识. 学生将批判性地参与法学硕士在科学和社会中的应用和挑战. 学生将学习如何通过批判性地参与提示工程练习来设计有效的提示，以发展他们的科学写作技能，同时获得法学硕士的实践经验，以生成不同类型的科学写作, 比如科普写作, 摘要, 以及研究论文的其他部分. 学生将能够批判性地、合乎道德地、负责任地使用法学硕士. (借助法学硕士:ChatGPT和必应AI编写.)字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 029
Acu, Bahar
“政治几何“
这是第一年的研讨会课程，探讨了如何在美国重新划分和不公正划分等问题的边界几何背景下获得和分析定量证据. 目标是更好地理解基本数学工具(边界)的上下文, 可视化, 维, 等.)的出现以及社会因素如何影响它们的使用. 本课程将主要研究政治几何方面的出版作品，重点是边界几何如何影响当地和全球社会的日常生活和政治气候. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
FS 030
Jha, Suryatapa (Ferree, Elise咨询)
“气候危机与殖民主义”
政府间气候变化专门委员会(IPCC)在其第六次评估报告中将殖民主义列为气候变化的主要驱动因素之一, 2022年上映. 这种认识与多年来气候正义运动的叙述相一致，并可能有助于塑造气候对话和政策. 植物是这两种现象的主要来源, 这对人类社会和文明造成了破坏性的影响和挑战. 阿米塔夫·高什的非虚构作品, 《推荐十大正规网赌网站》作为主要文本, 以及约翰·弗里曼编辑的《推荐十大正规网赌网站》选读和其他来源, 本课程将探讨殖民主义的剥削行为如何影响生物多样性, 随后导致了人类的巨大危机, 并讨论我们如何从这些历史上的剥削中吸取教训，找到可持续发展的未来. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
031年财政年度
哈里斯,劳拉
“奥克塔维亚管家”
奥克塔维亚·埃斯特尔·巴特勒(Octavia Estelle Butler)邀请她的小说读者参与有关环境破坏等社会正义问题的批判性问题, 集体价值观, 等级权力关系, 性, 种族和性别, 殖民, 奴隶制, 首页。, 流离失所和移民, 拘留和监禁, 自力更生, 它们的合作, 还有跨人类杂交, 举几个例子. 通过这门课程，学生们将阅读巴特勒的全部作品, 从她早期的低俗小说到后来广受欢迎的文本，这些文本将她定位为20世纪后期著名的非洲未来主义艺术家. 在仔细阅读和讨论巴特勒的作品的同时，学生们对历史和全球-地方背景进行研究, 非洲未来主义的美学问题与实践, 以及巴特勒艺术眼光的当代重要性. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
032年财政年度
Bhattacharya Sumangala
“文学与社会正义”
这门课的重点是对选定的文学文本进行反应性阅读, 负责任的, 难以控制地, 和快乐. 通过创造性的, 至关重要的, 以及口头口译, 我们会让自己在智力和情感上沉浸在帮助我们理解(或不理解)的文本中!生活中的一些“难题”. 我们可以从阅读中获得、吸收、拒绝、修改或改编哪些价值观、道德或伦理? 阅读如何, 讲故事, 对语言的密切关注使我们能够就所有人的美好生活和社会正义的概念进行有条理的对话? 最后，但并非最不重要的是，我们如何使所有的乐趣? 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
033年财政年度
Herrold-Menzies,梅林达
“环保纪录片和电影“
本课程通过研究如何在纪录片和电影中探讨环境和社会正义问题，向学生介绍这些问题. 我们研究以环境为主题的电影，不仅作为探索环境问题的一种方式，而且作为理解如何提出论点的工具, 如何说服观众, 以及证据如何被用来证明各种论点. 我们也把电影看作是一种对环境进行哲学探索的工具. Topics include 气候变化; petroleum exploitation; and the conservation and exploitation of wildlife. 字母等级(可通过/无学分，经导师批准)
